ОБРАЩЕНИЕ ДИРЕКТОРА
Здравствуйте, дорогие друзья!
  1 сентября 2020 года мы откроем новую страницу в истории нашей школы и начнем с вами новый 2020-21 учебный год. Как всегда, мы начнем его с торжественной линейки, которая пройдёт, правда, только для 1 и 11 классов. Причиной тому стала ситуация с эпидемией коронавируса COVID-19, которая охватила всю нашу планету, внесла свои коррективы в экономические, политические процессы и наложила свой отпечаток на все стороны человеческой жизни, включая и образование. Целых пять месяцев мы не имели возможности встретиться с вами в учебных аудиториях. Сначала это был дистанционный формат обучения, вызванный острой эпидемиологической обстановкой. Затем – летние каникулы. И вот наступает то время, когда мы вновь имеем возможность прийти в школу и продолжить учёбу. Мы долго ждали этого дня!
  Что же изменилось с тех пор, когда мы расстались и перешли на дистанционный формат общения? Изменилось, конечно, многое. Во-первых, мы стали по-другому относиться к своему здоровью и безопасности. Во-вторых, мы по-новому увидели возможности обучения, испытав на себе весь комплекс проблем погружения в систему дистанционного обучения. Для всех нас было непросто овладевать новыми правилами и требованиями, ведь системное ежедневное присутствие в школе всегда было для нас привычным и не терпящим изменений. Но, как оказалось, действительно «нет ничего временней постоянного и постояннее временного». Мы с вами попали в обстоятельства, которые определили для нас новый формат общения в образовательной деятельности и, конечно же, новый формат нашей ответственности и отношения к этой ответственности. Это стало для нас не только испытанием, но и проверкой на зрелость. Для учителей – это готовность перейти на новые рельсы и реализовать свои профессиональные компетенции в дистанционном формате взаимодействия со своими учениками, т.е. организовать всю учебно-воспитательную работу школы в новых условиях. Для обучающихся и их родителей - приспособиться к новым условиям реальности, проявить усердие, настойчивость, преодолеть соблазн пожалеть себя и отойти в сторону, начав поиск возможностей имитации «бурной» учебной деятельности, а порой и вовсе «вырезать себя из сети».
  Вместе мы смогли преодолеть соблазны и преграды, поэтому хочется поблагодарить всех: наших ребят, учащихся школы имени Героя Советского Союза генерала Д.М. Карбышева при Посольстве России в Австрии, за то, что они все без исключения успешно завершили учебный год и переведены в следующие классы; весь учительский коллектив школы, который сумел в самые короткие сроки перевести всю работу в дистанционный формат в условиях, когда на выполнение этой задачи было отведено только два выходных дня с 14 по 16 марта. Также поблагодарим мам, пап, бабушек и дедушек, братьев и сестер, которым пришлось на достаточно продолжительное время стать домашними учителями, тьюторами, репетиторами, но при этом оставаться самыми близкими людьми для своих детей и хорошими помощниками для учителей школы.
  Эта страница уже перевернута и, казалось бы, всё позади. Но сегодня перед школой стоят не менее серьезные задачи по организации образовательного процесса в школе таким образом, чтобы, во-первых, сохранить здоровье детей и избежать опасности проникновения коронавируса в школу и, во-вторых, продолжить работу по обучению детей во всех классах школы, обеспечить выполнение образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования и выйти на этап ВПР, ОГЭ и ЕГЭ с хорошим уровнем подготовки.
  В этой связи, принимая во внимание рекомендации Роспотребнадзора и Министерства просвещения, на первом этапе начала нового 2020-21 учебного года школа принимает решение организовать обучение в очном формате для детей, обучающихся на дневной форме, и дистанционном формате для ребят, обучающихся в заочной форме. Мы не склонны преувеличивать опасность заболеваний, но не можем себе позволить недооценивать эту опасность. Наше решение обусловлено установками, которые необходимо выполнять с целью сохранения здоровья школьников и всех членов их семей. Исключение составят только дети 1 и 2 классов заочной формы обучения, которые будут получать еженедельные консультации, посещая школу и общаясь с педагогами школы в очном формате. Это вызвано тем, что, по нашему глубокому убеждению, у детей, которые только начинают получать начальное общее образование, сформировать устойчивые общеучебные умения и навыки в дистанционном формате практически невозможно.
  В сложившейся ситуации мы будем внимательно следить за эпидемиологической ситуацией в регионе и реагировать на её развитие: если ситуация будет требовать ужесточения контроля, то школа откажется от практики организации очных занятий. И это касается не только 1 и 2 классов заочной формы обучения, но и всех остальных классов и форм обучения. В случае стабилизации эпидемиологической ситуации будут приниматься меры по возвращению учащихся заочной формы в режим посещения учебных консультаций согласно уже установленному расписанию.
  Для рассредоточения детей по школе с целью минимизации контактов нами принято решение, что дети начальных классов будут обучаться по 4 урока по расписанию с 8.30 по 11.45, ежедневно находясь в своих кабинетах, и в 12.00 уезжать домой. Распорядок дня у начальной школы будет таким:

  Данный распорядок учитывает, что 1 и 2 классы находятся в кабинетах с отдельным входом и выходом, а 3 и 4 классам выделяется часть 3-го этажа с ограниченным доступом через левый вход в школу, а питание (завтрак) будет организовано в кабинетах, занимаемых 1-4 классами, а не в общешкольной столовой. Усиление мер медицинского контроля, как-то: (термометрия, осмотры и пр.), мероприятия по обеспечению надлежащего санитарного состояния, проведению дезинфекции в помещениях школы, на наш взгляд, будет способствовать сохранению режима противоэпидемиологической безопасности и решению задач по поддержке здоровьесберегающей образовательной среды в реальных условиях пандемии.
  Что касается учебных предметов, которые не «укладываются» в основную сетку занятий в 2-11 классах, то их прохождение будет обеспечено школой с применением электронных средств и дистанционных технологий обучения в соответствии с расписанием. Перечень учебных предметов и тем изучения, переводимых в дистанционный формат, будет представлен в программе обучения и рабочих программах. При необходимости возможно очное консультирование педагогом по вопросам дистанционно изучаемого материала в рамках времени, отводимого на внеурочную деятельность.
  На данном этапе организации учебно-воспитательного процесса для всех нас в один ряд с главными образовательными целями школы встают такие жизненно важные задачи, как сохранение здоровья детей, осуществление мер профилактики и снижения рисков распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).
  Распорядок дня для 5-8 классов будет следующим:

  Следует отметить, что график посещения школы в формате очного обучения будет полностью сохранён для учащихся 5 классов, а для 6-8 классов, по необходимости, возможно введение смешанного графика с чередованием очных дней в школе и дистанционного обучения. Например, для 6 класса – ПН, СР, ПТ на одной неделе и ВТ, ЧТ на другой - очный режим обучения и наоборот: на первой неделе ВТ, ЧТ и на второй ПН, СР, ПТ – дистанционный режим обучения. И так далее для этих классов. Но это в проекте. Пока мы надеемся, что такого смешанного графика не будет, и ученики всех классов будут иметь возможность ежедневно ходить в школу.
  А 9-11 классы уже точно погрузятся полностью в очный формат обучения, но со смещённым расписанием звонков. В связи с этим звонков, в привычном смысле этого слова, не будет. В школе будет тихо. Для 9-11 классов установлен следующий распорядок дня:

  На занятиях учащиеся 5-11 классов будут находиться в своих кабинетах, за исключением уроков в специализированных классах: физика, химия, информатика, физкультура.
  Организация внеурочной деятельности для 1-11 классов будет осуществляться по отдельному расписанию с понедельника по четверг с 17.00 до 19.10. Дополнительный комплекс курсов внеурочной деятельности может быть целесообразным для проведения в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни.

  При организации образовательного процесса в данной ситуации и при наличии соответствующих условий возможно использование сетевых форм реализации образовательных программ в части освоения отдельных предметов (предметных областей), курсов внеурочной деятельности и проведения факультативных и элективных учебных предметов (курсов).

  До скорой встречи!

  Подгорнев В. М., директор общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза генерала Д.М. Карбышева при Посольстве России в Австрии